关于举行2014年上半年鹿城区小学各学科(中学综合学科) 备课会的通知

发布日期:2014-2-25 13:54:40    作者:   浏览量:1025
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各中小学:

根据区教师培训和科研中心的研训计划安排,为了全面研读教材,把握教材,促进教学的有效性。经研究,决定举行2014年上半年鹿城区小学(中学综合学科)备课会,现将具体安排通知如下:

2014年上半年鹿城区小学(中学综合学科)备课会安排表

学科

年级

时间

午别

地点

参加对象

执行人

活动议程

备注

中小学体育

一至六年级

225(周二) 

上午

百里路小学百里校区阶梯教室

全体体育教师

高长征

  1. 小学:突出学生体育能力培养的教材解读
  2. 中学:在定向运动如何提高学生的体育能力
  3. 报告:生本理念下培养学生的体育能力

   4、工作部署

 

 

 

 

中学音乐

七至九年级

225(周二)

 

上午

 

温州市双屿中学会议室

全体中学音乐教师

项雅丽

1、新版八(下)教材分析

2、备课新模板的使用与改进

3、新学期任务布置

提前了解新版八(下)教材内容,并携带教材至现场使用。

小学美术

一至六年级

 

227(周四)

 

上午

水心小学一校区

 

专兼职小学美术教师

 

  

1、鹿城区新备课解读

2.设计·应用欣赏·评述学习领域疑难课例全体教师参与性备课

3、回顾与展望

请各位教师携带1、浙江人民美术出版社教材第10册和第12

2笔记本电脑

小学语文

六年级

227(周四)

下午

瓦市小学瓦市校区一楼多功能厅

六年级全体语文教师

顾书华

  1. 六年级上册期末质量分析

2、六年级下册教材重难点把握

3、教学困惑解答和教学建议

 

自带教材,教师教学用书

 

 

小学语文

四年级

227(周四)

下午

广场路小学广场校区四楼报告厅

四年级全体语文教师以及申报语文第二学段短时培训班的学员

杨伟燕

讲座

 

 

 

 

小学数学

二年级

 

227(周四)

 

 

一天

 

蒲鞋市小学龟湖校区博艺堂

二年级全体数学教师

杜丽丽

1、教材解读

2、专家讲座

自带教材教参

小学科学

三至六年级

228

(周五)

上午

蒲鞋市小学(桥儿头校区)

区小学科学教师;区小学科学16学时短期培训班学员

饶正辉

  1. 教材体验式培训
  2. 2013年研训工作布置

 

 

 

 

小学数学

六年级

33(周一)

上午

广场路小学广场校区四楼报告厅

六年级全体数学教师;

“学导递进”研究班1-5班学员;第五期名师工程小学数学学科学员

曾秀真

1、教材解读

2、专题讲座

 

小学音乐

一至六年级

34

(周二)

上午

南浦南校区

小学音乐全体教师

项雅丽

版第四册教材分析

2013年市教师素养抽查情况小结

新学期任务布置

提前了解新版第四册教材内容,并携带教材至现场使用。

小学数学

三年级

34(周二)

下午

蒲鞋市小学桥儿头校区

三年级所有数学教师、基于几何画板的课例研究培训班学员、周晓林小学数学工作室全体学员

周晓林

1、教材分析

2、三上质量检测分析

3、生本课堂专题

 

中学美术

七至九年级

36(周四)

上午

温州二中

中学美术教师

  

1.鹿城区新备课解读

2. 设计·应用”和“欣赏·评述”学习领域疑难课例全体教师参与性备课

3.回顾与展望

请各位教师携带

1、第14、16、18册教材。

2、笔记本电脑

中小学信息

中小学

36(周四)

上午

另行通知

全区信息技术教师

唐小挺

1、四年级教材解读

2、新学期研训任务布置

3、教研组长例会

 

小学语文

二年级

36(周四)

下午

百里路小学一楼阶梯教室

  1. 区小学二年级全体语文教师;
  2. 小学语文第一学段短期培训班学员;

余佳莉

小学语文二年级下册教材解读及教学建议

 

 

 

 

小学品德

一至六年级

36(周四)

下午

南浦小学南校区

区品德老师

集团校教研组长

王晓

1、观点报告

2、组长论坛

3、专题讲座

 

 

 

 

小学英语

五至六年级

37(周五)

下午

城南小学花柳塘校区

五六年级执教教师、8学时短期培训班学员

  

教材解读

 

小学英语

四年级

314

(周五)

下午

蒲州育英学校

四年级、16学时学员

高晓霞

基于生本教育的四年级新教材新教法备课指导

 

备注:备课会时间上午8:30开始,下午1:30开始,请参加的老师提前10分钟到达会场签到。

                                             鹿城区教师培训和科研中心

                                    0一四年二月二十一日